Tartu Ülikooli õigusteaduskonna karistusõiguse osakond viis rahvusvahelise INTIT (Integrated Trauma-informed Therapy for Child Victims of Violence) projekti raames läbi kolm teadlikkuse tõstmise seminari, mis kõik ühel või teisel moel olid seotud kas lapsepõlve trauma või traumateadliku kohtlemisega.
Infopäevade teine päev toimus 9. septembril ning selle teemaoli „Traumeeritud lapsed integreeritud teenuste süsteemis“. Sellel kohtumisel keskenduti traumeeritud laste teekonnale mööda erinevate talle pakutavate teenuste rada. Traumateadliku kohtlemise printsiipide kasutamine integreeritud teenustel ning multidistsiplinaarne koostöö vajalikkus lapse taas-traumeerimise ärahoidmisel.
Päeva alustas Anna Frank, kes on lastekaitsja ning aastaid tegelnud väärkoheldud laste teemadega. Alates 2016. aastast on ta Sotsiaalkindlustusametis arendanud Barnahusi mudeli rakendamist Eestis ning on Sotsiaalkindlustusameti lastemajateenuse juht. Tema ettekande teemaks oli: „Koostöö ja traumateadlik käitumine lastemajas“. Oma ettekandes tutvustas Anna Frank Eesti lastemaja traumateadliku organisatsiooni põhikomponente. Püüdis kuulajaid innustada traumateadlikult käituma, andis ka ettepanekuid, kuidas seda saavutada.
Teiseks esinejaks oli Taimi Nilson, kes on Sotsiaalkindlusutsameti ohvriabi ja ennetusteenuste osakonna, ennetustalituse Kinnise lasteasutuse tiimi projektijuht ning tunneb kinniseid lasteasutusi läbi ja lõhki, olles seal töötanud erinevatel ametitel 10 aastat. Oma ettekandes „Kinnise lasteasutuse töötajate traumateadlikkuse arendamine“ tutvustas, et traumateadlikkust on võimalik saavutada ka kinnistes lasteasutustes ning rääkis ka koolitustest, mida nende organisatsioon korraldab.
Kolmas esineja oli Annely Reile, kes on Sotsiaalkindlustusameti ennetustalituse Ringist välja tiimi- ja projektijuht ja MTÜ Pärnumaa Noorsootöö keskuse juhatuseliige.
Anneli on noorsootöö taustaga ja spetsialiseerunud noortele, kellel esineb riskikäitumist. Selles temaatikas koolitab ta ka noortevaldkonna spetsialiste.
Ettekande teema oli„Ringist välja mudeli rakendamine keskmise ja kõrge riskitasemega noorte toetamisel“, kus tutvustas Ringist välja mudelit ning tööd kõrge ja keskmise riskikäitumisega noortega. Ringist välja on intensiivsel võrgustikutööl põhinev mudel, millega toetatakse noort, kellel esineb keskmise või kõrge tasemega riskikäitumist.
Anne Daniel-Karlsen Lastepsühhiaater ja pediaater, miljööteraapilise ravikodu idee maaletooja Eestis, ravikodu juhataja ja Maarja kooli looja[1] ning aastatel 1993-1997 selle direktor. INTIT infopäeva ettekandes „MTÜ Oskar Alliku Kodu miljööteraapiline Ravikodu[2]“ tutvustas ta miljööteraapia olemust. Ettekandes selgus, et miljööteraapia[3] on psühhoteraapia vorm, mida viiakse läbi terapeutilises keskkonnas. Tegemist on ööpäevaringse asutusepõhise miljööterapeutide poolt läbiviidava rehabilitatsiooniteenusega. Miljööteraapia puhul luuakse professionaalne korraldus, mis võimaldab lastel ja noortel ise tegeleda oma arengu ja muutustega. Teraapiline keskkond mõjutab ja toetab last ja noorukit sel moel, et nad ise julgeksid oma probleemide ja raskustega tegeleda. Oluline on hoiduda nende probleemide ise ära lahendamisest, sest see takistab laste arengut.
NOTE
[1] Tartu Maarja Kool on munitsipaalkool Tartus, kus õpivad mõõduka, raske ja sügava vaimse alaarenguga õpilased. https://et.wikipedia.org/wiki/Tartu_Maarja_Kool
Within the project INTIT (Integrated Trauma-informed Therapy for Child Victims of Violence), the Department of Criminal Law of the Faculty of Law of the University of Tartu conducted three awareness-raising seminars, all of which in one way or another concerned either childhood trauma or trauma-informed treatment.
The second day of the information days took place on 9 September and its theme was “Traumatised children in an integrated service system”. This meeting focused on the journey of traumatised children along the different service pathways. The use of trauma-informed care principles in integrated services and the need for multidisciplinary cooperation to prevent re-traumatisation.
The day was opened by Anna Frank, a child protection worker who has been working with abused children for many years. Since 2016, she has been developing the implementation of the Barnahus model in Estonia at the Social Insurance Board and is the Head of the Social Insurance Board’s Children’s House. The topic of her presentation was: “Collaboration and trauma-informed behaviour in children’s homes”. In her presentation, Anna Frank introduced the main components of a trauma-informed organisation in Estonian Children’s House. She tried to inspire the audience to behave in a trauma-informed way, and gave suggestions on how to achieve this.
The second speaker was Taimi Nilson, who is the project manager of the project team of the Closed Children’s Institutions of the Victim Support and Prevention Services Department of the Prevention Department of the Social Insurance Board, and knows closed children’s institutions inside out, having worked there in various capacities for 10 years. In her presentation on “Developing trauma awareness among staff of closed childcare institutions”, she introduced that trauma awareness can also be achieved in closed childcare institutions and talked about the training courses that their organisation organises.
The third speaker was Annely Reile, who is a team and project manager at the Social Insurance Board’s Prevention Service Circle and a board member of the Pärnumaa Youth Work Centre.
Anneli has a background in youth work and specialises in young people with risk behaviours. She also trains youth professionals on this topic.
The topic of the presentation was “Implementing the ‘Out of the Circle’ model in supporting young people at medium and high risk”, where she introduced the ‘Out of the Circle’ model and the work with young people at high and medium risk. Out of the Circle is a model based on intensive networking to support young people with medium to high-risk behaviour.
Anne Daniel-Karlsen Child psychiatrist and paediatrician, promoter of the idea of a milieu therapy home in Estonia, director of the home and founder of the Maarja School[1] and its director from 1993-1997. In her presentation at the INTIT Info Day “MTÜ Oskar Alliku Home Milieu Therapeutic Nursing Home[2]” she introduced the concept of milieu therapy[3]. The presentation explained that milieu therapy is a form of psychotherapy carried out in a therapeutic environment. It is a rehabilitation service provided by milieu therapists on a 24-hour, facility-based basis. It involves the creation of professional arrangements that enable children and young people to manage their own development and change. The therapeutic environment influences and supports the child and adolescent in such a way that they are empowered to deal with their own problems and difficulties. It is important to avoid solving these problems on their own, as this hinders children’s development.
NOTE
[1] Tartu Maarja Kool on munitsipaalkool Tartus, kus õpivad mõõduka, raske ja sügava vaimse alaarenguga õpilased. https://et.wikipedia.org/wiki/Tartu_Maarja_Kool
